– Kunnskapssprederen
Først var det skremmende og sjokkerende å oppleve hvor fort vi ble kastet ut i undervisning. Men det viste seg å være helt fantastisk kjekt! Det er jo det læreryrket dreier seg om. Jeg gleder meg til å gå på jobb hver morgen og stå i klasserommet og undervise. Det er dette jeg liker aller best.
Alle i klassen stortrives når de er ute i praksis. Uansett hvor travelt det er, så er praksis det kjekkeste med lærerutdanningen. Det får meg til å forstå hvor fint det skal bli å følge en klasse over tid og fokusere på det de skal lære. Noen dager kan være ekstremt travle, da kan det være utfordrende å beholde roen. Som lærer er det utrolig viktig å være positiv og ikke la stresset ta overhånd.
Å være med på å spre kunnskap er utrolig motiverende. Det er ingenting som setter stopper for hvor mye elevene på barneskolen kan lære. De kan faktisk komme opp på et ganske høyt faglig nivå. En lærer du har i de første syv skoleårene, blir automatisk en viktig og sentral person i oppveksten. Minnet om min egen klasseforstander på barneskolen er tydelig. Hun var en omsorgsperson og veldig opptatt av det sosiale miljøet i klassen. Samtidig ga hun oss et godt faglig grunnlag før vi skulle begynne på ungdomsskolen.
Religion og samfunnsfag er mine favorittfag. På mange måter henger disse fagene tett sammen. Mange sider ved samfunnet, både positive og negative, kan spores tilbake til religion. Sammen danner samfunnsfag og religionsfaget et godt grunnlag for å forstå mye av det som skjer i verden rundt oss. Jeg liker å lese aviser og være oppdatert på det som skjer i verden. Det kommer elevene mine til å merke. Forhåpentligvis er det smittsomt!
Pål Jæger Jakobsen (22) kommer fra Sandal i Stavanger og går andre året på GLU 1–7 ved Universitetet i Stavanger.
Lærerstudent Pål Jæger Jakobsen (22)
Pål rekrutterer lærerstudenter på utdanningsmessen i Stavanger i januar 2012